Czytanie/WWW/Ulepszenia interfejsu/Trzecie testowanie prototypu
Outdated translations are marked like this.
Instrukcje
- Otwórz prototyp w nowej karcie (na komputerze PC albo na laptopie).
- Utwórz nową sekcję na tej stronie, używając formularza poniżej (zostanie on automatycznie uzupełniony pytaniami).
- Podziel się swoją opinią na temat prototypu w nowo utworzonej sekcji.
ⓘ Jeżeli wolisz wysłać opinię e-mailem, wyślij go do Olgi Vasilevej na olga
wikimedia.org.
⚠ Miej na uwadze, że to tylko prototyp i większość linków nie działa, a ponadto możesz zauważyć inne błędy czy niedociągnięcia.
⚠ Formularz nowej sekcji niestety nie jest kompatybilny z VisualEditorem (VE). Jeśli korzystasz z VisualEditora, utwórz nową sekcję, skopiuj i wklej nasze pytania (podane niżej).
⚠ Zapoznając się z prototypem, skup się na spisie treści. Opinie i pomysły dotyczące pozostałych elementów strony są także mile widziane.
Pytania z formularza opinii
- Przewiń stronę powoli w dół. Co zauważasz? Co o tym myślisz? Wejdź na kilka artykułów.
- Czy spis treści w tym miejscu jest dla ciebie użyteczny? Jak takie położenie spisu treści zmieni twoje czytanie lub edytowanie strony?
- Kliknij na ikonkę koła zębatego w spisie treści. Zaznacz opcję "domyślnie rozwiń wszystkie sekcje". Zobacz, co się zmieniło. Co o tym myślisz?
- Przejdź na stronę dyskusji artykułu. Co zauważasz w spisie treści tej strony? Jak jego wygląd może zostać poprawiony specjalnie dla stron dyskusji?
- Zmieniając wygląd spisu treści, chcemy się upewnić, że nasza wersja będzie dobrze wyglądała na mniejszych ekranach. Przyjrzyj się pomysłowi poniżej. Co o tym myślisz?
- (Opcjonalnie, jeśli masz czas) Idź do tego artykułu. Zaznacz ikonkę koła zębatego w spisie treści. Wypróbuj dostępne opcje. Co o tym myślisz? Czy któraś wydaje się szczególnie pomocna?
- Obecnie niektóre strony zawierają specjalne ustawienia dla spisów treści ("magiczne słowa"). Jak myślisz, czy jest sposób, żeby dostosować je do nowego wyglądu? Jeżeli tak, to jaki?
- Dodaj inne końcowe przemyślenia, pomysły lub pytania.
